“黨的二十屆四中全會(huì)系統(tǒng)擘畫了‘十五五’時(shí)期國家發(fā)展藍(lán)圖，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循?！痹S昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記來俊軍表示，他們將以黨的二十屆四中全會(huì)精神為指引，始終牢記“為黨育人、為國育才”使命，主動(dòng)融入全市“十五五”發(fā)展大局，深化改革、銳意進(jìn)取，以更高水平的校地協(xié)同、更優(yōu)質(zhì)的人才供給、更有力的技術(shù)服務(wù)，切實(shí)將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的具體實(shí)踐，努力辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育，為許昌“兩融五城四躍升”戰(zhàn)略部署注入強(qiáng)勁動(dòng)力，為奮力譜寫中原大地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新篇章作出更大貢獻(xiàn)！

把牢政治屬性，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。來俊軍說，理論上的清醒是政治上堅(jiān)定的前提。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，首要任務(wù)是深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、把握核心要義。全會(huì)將“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”作為首要原則，強(qiáng)調(diào)“用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，激發(fā)全社會(huì)干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造活力”，這對(duì)高校而言，既是必須堅(jiān)守的政治底色，更是推動(dòng)教育事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本保障。學(xué)校將始終把牢社會(huì)主義辦學(xué)方向，將黨建引領(lǐng)貫穿辦學(xué)治校全過程各方面，充分發(fā)揮思政課作為立德樹人關(guān)鍵性課程的重要作用，深化“思政課程+課程思政”協(xié)同育人機(jī)制，不斷完善“三全育人”體系，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

聚焦產(chǎn)教融合，賦能地方產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的生命線，也是職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要路徑。全會(huì)將高質(zhì)量發(fā)展確定為“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主題，明確作出“加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”等重要部署，為職業(yè)教育發(fā)展錨定了方向。省委提出的“1+2+4+N”目標(biāo)任務(wù)體系和市委提出的“兩融五城四躍升”發(fā)展思路，既符合省情、市情，也順應(yīng)了人民對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的期待，作為地方職業(yè)院校，落實(shí)省委、市委要求，關(guān)鍵在于充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，持續(xù)走深化產(chǎn)教融合、校企合作之路，緊盯河南和許昌產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)變革，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，構(gòu)建緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系，做到以產(chǎn)定教、以教促產(chǎn)；同時(shí)，依托市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、職教集團(tuán)等平臺(tái)，構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、成本共擔(dān)、成果共享”的校企命運(yùn)共同體，全面提升高技能人才供給能力。

堅(jiān)守民生導(dǎo)向，彰顯職教為民責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全會(huì)強(qiáng)調(diào)“加大保障和改善民生力度，扎實(shí)推進(jìn)全體人民共同富裕”，并明確要求“辦好人民滿意的教育”。職業(yè)教育作為教育體系的重要組成部分，與民生福祉緊密相連，在回應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼、助力共同富裕征程中，肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任與使命。學(xué)校將立足職業(yè)教育“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的定位，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)目標(biāo)與實(shí)施方案，一以貫之緊扣鄉(xiāng)村振興、“一帶一路”建設(shè)、“人人持證、技能河南”建設(shè)等重大部署，積極參與全民技能振興工程、職業(yè)技能提升行動(dòng)、高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃、殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工程等重點(diǎn)工作，持續(xù)暢通技能人才成長渠道，為建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)提供全方位服務(wù)。

站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將以黨的二十屆四中全會(huì)精神為指引，立足過往發(fā)展基礎(chǔ)，以高度的歷史主動(dòng)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，高水平、高質(zhì)量編制學(xué)校“十五五”發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，以“雙高”建設(shè)和建本工作為抓手，不斷提升辦學(xué)水平和質(zhì)量，在新的發(fā)展周期中持續(xù)擦亮職教品牌，為許昌經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的人才支撐和技術(shù)支持。

編輯：楊    儀   杜鵬勃    校對(duì)：張    良

責(zé)編：肖    濤                  終審：劉俊民