郭家寶和他的父親

“我現(xiàn)在學(xué)業(yè)較重，但俺爸很支持我。”10月26日，記者與郭家寶取得聯(lián)系，本科畢業(yè)后他選擇繼續(xù)讀研。如今，他清瘦的面孔多了些許堅毅。

“我會一直帶著我爸，照顧他。爸在哪兒，家就在哪兒！”學(xué)習(xí)知識和照顧父親是郭家寶的全部，繁忙的家務(wù)讓他更加珍惜在校的學(xué)習(xí)時間。

郭家寶是禹州市火龍鎮(zhèn)后董村人，他3歲時母親因病去世，5歲時父親因意外導(dǎo)致腰部以下全部喪失功能。父親癱瘓后，年幼的郭家寶開始學(xué)做家務(wù)、照顧父親。從夠不到灶臺，濺得一身、一臉油，到學(xué)會拉燴面，每天為父親按摩八九次，手法有模有樣。

從初中到大學(xué)，他“背”著癱瘓的父親上學(xué)。這期間，他得到了社會各界的幫助。與此同時，郭家寶用自己百折不撓的毅力，在照顧父親的同時刻苦學(xué)習(xí)。2020年9月，郭家寶順利考入中原工學(xué)院，帶著父親入住了學(xué)校提供的“新家”。

“大學(xué)期間，學(xué)校減免了我的學(xué)費和住宿費，并提供校內(nèi)的勤工助學(xué)崗位，讓我安心學(xué)習(xí)、健康成長?！惫覍氄f，“感動”是他和父親常掛在嘴邊的一個詞。

大學(xué)期間，郭家寶的父親多次因病住院。遇到突發(fā)狀況，他便中斷課程，立刻趕回父親身邊。上課時間難以保證，他就加倍努力彌補。

“同學(xué)們自發(fā)組織幫扶小組，幫我補習(xí)功課、照顧父親?！惫覍氄f，面對困境，他喜歡用《平凡的世界》激勵自己。

郭家寶所學(xué)的專業(yè)是軟件工程，為學(xué)好該專業(yè)，他主動申請加入項目科研團隊，虛心求教，腳踏實地，不斷提高編碼能力、算法邏輯、數(shù)據(jù)庫操作能力。

代碼不熟悉，就一遍一遍練習(xí)；算法不明白，就一行一行分析；程序跑不出來，就逐字逐句檢查。他始終相信：只要付出，就一定會有收獲！

照顧父親之余，郭家寶積極參與勤工助學(xué)，他變身實驗室技術(shù)員、閱覽室協(xié)理員、教室守護員、老師小助手……每天早晨，他總是第一個來到教學(xué)樓，為同學(xué)們打開教室門；晚上，他最后一個離開閱覽室，擺放整齊書籍、清掃干凈衛(wèi)生、關(guān)好門窗，再三確定無誤后才轉(zhuǎn)身離開。

生活中，郭家寶熱心志愿服務(wù)、公益活動、社工活動，用生命溫暖生命。他加入中原工學(xué)院勵志榜樣宣講團；積極參加中原工學(xué)院“大學(xué)生志愿服務(wù)育人工程”，主動加入青年志愿者支隊、愛心社，敬老院獻愛心、迎新志愿服務(wù)等志愿活動；入選中原工學(xué)院“自立自強之星”典型案例；入選孝老愛親類“中國好人榜”……

如今，郭家寶以優(yōu)異的成績考取了研究生，學(xué)業(yè)更加繁忙，但在他心里：做任何事情之前，首先要考慮的就是他的父親。

上課、做家務(wù)，給父親按摩、打胰島素……他風(fēng)雨無阻。在他心中，能繼續(xù)上學(xué)，同時照顧和陪伴父親，他十分滿足。

編輯：趙   欣   杜鵬勃    校對：王    嬋

責編：李   炎                  終審：黃雙燕